Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նկարիչ Ջեյմս Բրանտը ապացուցում է, որ մարդը ոչնչացնելուց բացի կարող է նաև շրջակա տարածքը գեղեցկացնել։

Նա արտ-օբյեկտներ է ստեղծում, որոնք մանդալաներ են հիշեցնում։ Եվ այս ամենը պատրաստվում է քարերից, ճյւղերից, տերևներից ու կոներից։ Նա կարծում է, որ այդպիսի իրերից կարելի է հրաշալի կոմպոզիացաներ ստեղծել, միայն թե մի քիչ ֆանտազիա է պետք։

Նա իր աշխատանքը անվանում է “փխրուն պոեզիա”։

Վայր մեդիտացիայի համար։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Գույնի ներդաշնակություն։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Կարծես թե սրանք ճյուղեր չեն, այլ ծածկված թակարդ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Իսկական խճանկար։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Որքա՞ն ժամանակ է նա նույն չափսի տերևներ փնտրել։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նախշերի կալեյդոսկոպ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Բնությունն ինքը չէր կարող այսպիսի բան անել։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Աշտարակ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Սունկ հավաքողների համար անտառի գլոբուսը անսպասելի կլինի։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Գրողի ծոցն ուղարկեք իրերի չդասավորվածությունը։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Ճաշատեսակ կրակի վրա։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Քարերի հիերարխիա։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Կան ավազե ամրոցներ և կան քարե։։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Քառակուսային էքսպերիմենտ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Կարծես ջուրը գնացել է շրջաններով։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Ուլունքները դուրս են եկել կաղնուց։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Կանաչ օազիս։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նման է հողմաղացի, բայց իրականում պարզապես տերևներ են։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Նրանք հրաշալի են թե’ առանձին, թե’ կոմպոզիցիայով։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Լավայի կուտակումներ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Ամուր սարդոստայն։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Հին կառույցներ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Դեպի ուրիշ աշխարհ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Խորտակված երկիր։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Հեղինակը երբեմն լուսանկարվում է իր աշխատանքների հետ։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Վտանգավոր ձագար։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Օրնամենտը անտառում։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Գաղտնի հղում։

Նկարիչը գլուխգործոցներ է ստանում սովորական տերևներից, ճյուղերից ու քարերից։

Ջեյմս Բրանտը սովորել է Բայամ Շոուի արվեստի դպրոցում(Լոնդոն)։ Ավարտելուց հետո փորձում էր մուտք գործել դեպի արվեստի ավանդական ուղղություններ, սակայն դրանց բոլորի մեջ նա սահմանափակումնեն էր տեսնում ինքնարտահայտվելու համար։

Իսկ Դուք երբևէ փորձե՞լ եք նման բաներ ստեղծել։

Կիսվել սոց․ ցանցերում
X