Ութամյա տղան վազում էր փողոցով՝ շտապելով դպրոց։ Նա ուշանում էր մաթեմատիկայի դասից և արդեն պատկերացնում էր, թե ինչպես է ուսուցչուհին իր խիստ դեմքով նորից հանդիմանելու իրեն՝ կամ ուշանալու, կամ էլ անհասկանալի պատասխանի համար։ Նա չէր սիրում այդ նվաստացուցիչ պահերը։ Իսկ այսօր, բացի այդ, վերելակը չէր աշխատում, ինչի պատճառով նա ավելի էր ուշանում։
«Նորից կգոռա… նորից ծույլ կասի…» — մտածում էր նա՝ շտապելով անցնել փողոցը։
Հանկարծ նրա հայացքը կանգ առավ մայթին կայանված մոխրագույն մեքենայի վրա։ Առջևի նստատեղում մի փոքրիկ երեխա էր նստած՝ մոտավորապես իր եղբոր տարիքի։ Երեխան լացում էր, բռունցքներով զարկում ապակուն և խռպոտ ձայնով օգնություն էր կանչում։ Նրա այտերը կարմրել էին, իսկ շնչառությունը անհավասար էր։ Մեքենայի ներսում ակնհայտորեն շոգ էր։ Շուրջը ոչ մի մեծահասակ չկար։
Տղան քարացավ։ Նրա ներսում երկու զգացում էին պայքարում՝ կարևոր դասից ուշանալու վախը և սարսափը փոքրիկ երեխայի համար, որի վիճակն ակնհայտորեն վատանում էր։ Նա մտածեց իր եղբոր մասին. «Իսկ եթե իմ եղբայրը լիներ, ու ոչ ոք չօգներ նրան…»
Առանց երկմտելու, նա գետնից ծանր քար վերցրեց և ամբողջ ուժով հարվածեց ապակուն։ Ապակին փշրվեց, և մեքենայի ազդանշանը միացավ։ Նա ձեռքը մտցրեց ներս և զգուշությամբ դուրս քաշեց լացող երեխային։
Մի քանի րոպե անց մի կին վազելով մոտեցավ՝ երեխայի մայրը։ Նրա դեմքին արցունքներ և սարսափ կար։ Տղան արագ բացատրեց, թե ինչ էր պատահել։ Կինը, որը որդուն սեղմել էր իրեն, անվերջ շնորհակալություն էր հայտնում նրան։
Իսկ տղան, շապիկով սրբելով ձեռքերը, պարզապես հոգոց հանեց և շարունակեց իր ճանապարհը՝ դեպի դպրոց։ Ճանապարհին նա մտածում էր միայն այն մասին, թե ինչ ասի ուսուցչուհուն։
Ինչպես և սպասվում էր, ուսուցչուհին նրան դիմավորեց բուռն վրդովմունքով.
— Նորից ուշացա՞ր։ Սա քանի՞երորդ անգամն է։ Ես քո ծնողներին դպրոց եմ կանչելու։
— Բայց ես… — նա սկսեց, բայց բառերը խրվեցին կոկորդում։
— Ինձ չի հետաքրքրում, թե ինչով էիր զբաղված այնտեղ։ Քանի անգամ եմ քեզ ասել, որ չուշանաս իմ դասից։ Նստիր, և վաղը քեզ սպասում եմ ծնողներիդ հետ։
Տղան նստեց իր տեղում, բայց այդ պահին անսպասելի բան տեղի ունեցավ
Հանկարծ դասարանի դուռը բացվեց։ Ներս մտավ փողոցից այն կինը՝ դպրոցի տնօրենի հետ։ Կինը բարձր ձայնով ասաց ամբողջ դասարանի առաջ.
— Այս տղան այսօր փրկել է իմ որդու կյանքը։ Ես ուզում էի բոլորին պատմել, թե ինչ հերոս և խելացի տղա եք դուք։ Ոչ բոլոր ձեր հասակակիցները կարող էին նման բան անել…
Դասարանը լռեց։ Շփոթված ուսուցչուհին ոչինչ չէր ասում։ Տնօրենը մոտեցավ տղային և նրան մի փոքրիկ տուփ տվեց։ Ներսում էլեկտրոնային գիրք կար։
— Դու ճիշտ բան արեցիր, — ասաց տնօրենը։ — Մենք բոլորս հպարտ ենք քեզանով։
Գունատված ուսուցչուհին նայեց տղային և հանգիստ ավելացրեց.
— Կներես… Ես չգիտեի…
Տղան ուզում էր ինչ-որ բան ասել, բայց այդ պահին նա շատ երջանիկ էր։
Նա հասկացավ, որ նույնիսկ ուսուցիչների ամենախիստ խոսքերը նշանակություն չունեն, եթե դու իսկապես կարևոր բան ես արել։ Երբեմն բարի գործերն ավելի կարևոր են, քան դասերը. գլխավորը լավ մարդ լինելն է։
