Կհավատա՞ք, եթե ասեմ ձեզ, որ երեխաների առաջադրանքները կարող են դժվար լինել մեծերի համար : Ամենայն հավանականությամբ կխռմփաք ու կասեք, որ այդտեղ լուծելու բան չկա։
«Վանյան ունի 2 խնձոր, Սվետան՝ 3: Քանի՞ խնձոր ունեն տղաները»: Իհարկե, հինգ! Բայց կան առաջադրանքներ, որոնք պահանջում են ավելին, քան պարզապես հաշվելու ունակությունը:
Երեխաների և մեծահասակների համար տրամաբանական խնդիրները կարող են դժվար լինել վերջիններիս համար՝ սահմանափակ մտածողության, ստեղծագործականության նվազման կամ նույնիսկ չափից դուրս ինքնավստահության պատճառով։ Եվ հիմա դուք դա կտեսնեք հստակ օրինակով։
Տրամաբանական խնդիրներ երեխաների և մեծահասակների համար և ինչու դրանք կարող են դժվար լինել վերջիններիս համար
Երեխաների որոշ խնդիրներ կարող են դժվար լինել ոչ թե այն պատճառով, որ դրանք պահանջում են հատուկ գիտելիքներ, այլ այն պատճառով, որ դրանք պարզապես կարող են լինել ոչ միանշանակ և պահանջում են տարբեր մոտեցումներ և լուծման մեթոդներ: Բացի այդ, երեխան կարող է օգտագործել ավելի ինտուիտիվ մոտեցում, մինչդեռ մեծահասակը փորձում է խնդրին ավելի տրամաբանորեն մոտենալ: Բայց երբեմն
մեծերի տրամաբանությունը զիջում է երեխաների մտածողության ազատությանը : Սա հենց այն է, ինչ տեղի է ունենում, երբ մեծահասակները ստանձնում են այն խնդիրը, որը ես առաջարկում եմ ձեզ նույնպես լուծել:
Այս առաջադրանքը
տրվում է որպես թեստ Հոնկոնգի երեխաներին, երբ նրանք մտնում են տարրական դպրոց: Հետաքրքիր է, որ երեխաների մեծամասնությունը հաղթահարում է: Բայց մեծահասակները խնդիրներ ունեն այս հարցում: Հետաքրքիր է՝ կարո՞ղ եք ճիշտ պատասխանել։
Այսպիսով, նկարում տեսնում եք կայանատեղիներ։ Յուրաքանչյուր նստատեղ ունի իր համարը, իսկ տեղերից մեկն արդեն զբաղեցված է։ Առաջադրանքը հնարավորինս պարզ է հնչում.
դուք պետք է որոշեք, թե ինչ թիվ ունի զբաղեցրած ավտոկայանատեղը :
Եթե երկար ժամանակ է, ինչ զբաղվում եք առաջադրանքով, և պատասխանը դեռ չի եկել, կարող եմ ձեզ հուշել։ Պետք չէ հանճարեղ ձևանալ և փորձել հասկանալ թվերի դասավորության օրինաչափությունը: Իրականում
պատասխանը հենց նկարի մեջ է : Հավանաբար ես ձեզ ավելի շատ շփոթեցրի ակնարկով. Դե, եթե գուշակություններ չունեք, պատասխանը տես հոդվածի վերջում։
Պատասխանեք մանկական հանելուկին
Ժամանակն է ցույց տալ ձեր քարտերը: Ինչպես ասացի, այս թվերի շարքում օրինաչափություն չկա։ Միակ բանը, որ դուք պետք է անեք, նկարը շուռ տալն է: Այնուհետև կտեսնեք, որ կայանատեղերը համարակալված են հերթականությամբ՝ 86 համարից մինչև 91 համարը։
Սա նշանակում է, որ զբաղեցրած տեղը 87-ն է։ Սա ճիշտ պատասխանն է։
Հասցրե՞լ եք հասկանալ, թե որն է առաջադրանքի գաղտնիքը։ Համաձա՞յն եք, որ երեխաները երբեմն ավելի լավ են մտածում, քան մեծերը:
Երեխաների որոշ խնդիրներ կարող են դժվար լինել ոչ թե այն պատճառով, որ դրանք պահանջում են հատուկ գիտելիքներ, այլ այն պատճառով, որ դրանք պարզապես կարող են լինել ոչ միանշանակ և պահանջում են տարբեր մոտեցումներ և լուծման մեթոդներ: Բացի այդ, երեխան կարող է օգտագործել ավելի ինտուիտիվ մոտեցում, մինչդեռ մեծահասակը փորձում է խնդրին ավելի տրամաբանորեն մոտենալ: Բայց երբեմն մեծերի տրամաբանությունը զիջում է երեխաների մտածողության ազատությանը : Սա հենց այն է, ինչ տեղի է ունենում, երբ մեծահասակները ստանձնում են այն խնդիրը, որը ես առաջարկում եմ ձեզ նույնպես լուծել:Այս առաջադրանքը տրվում է որպես թեստ Հոնկոնգի երեխաներին, երբ նրանք մտնում են տարրական դպրոց: Հետաքրքիր է, որ երեխաների մեծամասնությունը հաղթահարում է: Բայց մեծահասակները խնդիրներ ունեն այս հարցում: Հետաքրքիր է՝ կարո՞ղ եք ճիշտ պատասխանել։
Եթե երկար ժամանակ է, ինչ զբաղվում եք առաջադրանքով, և պատասխանը դեռ չի եկել, կարող եմ ձեզ հուշել։ Պետք չէ հանճարեղ ձևանալ և փորձել հասկանալ թվերի դասավորության օրինաչափությունը: Իրականում պատասխանը հենց նկարի մեջ է : Հավանաբար ես ձեզ ավելի շատ շփոթեցրի ակնարկով. Դե, եթե գուշակություններ չունեք, պատասխանը տես հոդվածի վերջում։
