Շատերին է հետաքրքրում, թե մեզ ընդհանրապես ինչի՞ն է պետք դպրոցական գիտելիքները: Այն, ինչ մենք սովորում ենք մանկության տարիներին, ամենևին էլ անհրաժեշտ չէ հասուն տարիքում: Բայց դրանք կարող են օգտագործվել բարդ տրամաբանական գլուխկոտրուկներ լուծելու համար:
Մենք հիշում ենք մի շատ կարևոր դպրոցական դասընթաց և պատասխանում ենք մի պարզ հարցի. ո՞ր ջրաղացին կարելի է ավելի շատ ջուր լցնել:
Մեծամասնությունը պատասխանում է, որ երկրորդն է։ Եվ դրանք կարելի է հասկանալ, քանի որ երկրորդն ավելի բարձր է և հետևաբար ավելի ընդարձակ է թվում: Բայց ուշադիր նայեք և հիշեք ֆիզիկան:
Երևի հաղորդակցվող անոթների օրենքը դասավանդվում է ավագ դպրոցում: Նրա խոսքով, միատարր հեղուկը հաղորդակցվող անոթներում միշտ կլինի նույն մակարդակի վրա։
Մեր դեպքում, հաղորդակցվող անոթների տեսքով, վերցնում ենք ջրցան ինքնին և դրա ժայթքումը։ Առաջին տարայի ժայթքն ավելի բարձր է, քան երկրորդը։ Սա նշանակում է, որ ավելի շատ ջուր կարելի է լցնել դրա մեջ, մինչև այն սկսի թափվել:
Պատասխանների հիման վրա անմիջապես պարզ է դառնում, թե ով է բաց թողել դպրոցում ֆիզիկայի դասերը։ Բայց գոնե մի քիչ ուղեղը ձգեցին, չէ՞։
