Եկեք ստուգենք, թե որքան լավ եք հիշում դպրոցական ծրագիրը:
Այսպիսով, ձեր առջև պարզ օրինակ է կրտսեր դասարանների համար: Կփորձե՞ք լուծել այն:
Հիմա եկեք քայլ առ քայլ բաժանենք լուծումը: Ինչպես գիտենք, նախ արվում են փակագծերի ներսում կատարվող գործողությունները։ Այստեղ մենք ունենք արտահայտություն, որն ունի հանում և բաժանում։ Այս դեպքում բաժանումը առաջնահերթ գործողություն է, ինչը նշանակում է, որ այն առաջինն է կատարվում.
4÷2=2
Իսկ հիմա հանում`
4 – 2 = 2
Երեքի և փակագծերի միջև նշան չկա, որի դեպքում ենթադրվում է, որ այստեղ պետք է բազմապատկել։ Բայց ի՞նչ գործողություն ենք մենք կատարում առաջինը: Մաթեմատիկայի մեջ բազմապատկումը և բաժանումը համարժեք գործողություններ են, ինչը նշանակում է, որ մենք դրանք կկատարենք ձախից աջ հերթականությամբ: Նախ բաժանումն է կատարվում.
24/ 3 = 8
Իսկ հիմա բազմապատկումը`
8 х 2 = 16
Ճիշտ պատասխան՝ 16. Իսկ ի՞նչ ստացաք դուք։
