Հրավիրում ենք ձեզ վերհիշել մաթեմատիկայի տարրական դպրոցի ուսումնական ծրագիրը: Այսպիսով, ահա մի պարզ օրինակ, վստա՞հ եք, որ կարող եք այն ճիշտ լուծել:
Հիմա եկեք քայլ առ քայլ վերլուծենք առաջադրանքը: Ինչպես գիտենք, նախ կատարվում է փակագծերում եղած արտահայտությունը։ Փակագծերում ունենք հետևյալ արտահայտությունը՝
4 – 6/ 3
Այստեղ առաջնահերթ գործողությունը բաժանումն է, ուստի եկեք նախ դա անենք.
6/ 3 = 2
Այժմ կատարեք հանումը.
4 – 2 = 2
Փակագծերում տրված գործողությունները կատարվեցին: Որո՞նք են լինելու հետագա քայլերը։ 4-ի և փակագծերի միջև նշան չկա, մաթեմատիկայում սա նշանակում է բազմապատկման գործողություն։ Եվ քանի որ բաժանումն ու բազմապատկումը համարժեք գործողություններ են, մենք դրանք կկատարենք ըստ գրվածի:
16/4 = 4
4 x 2 = 8
Ճիշտ պատասխան՝ 8. Իսկ ի՞նչ ստացաք դուք։
