Լավ լուսանկար անելը, որը ցանկանում եք մեկից ավելի անգամ վերանայել, այնքան էլ հեշտ չէ։ Ցանկացած պրոֆեսիոնալ լուսանկարիչ դա կհաստատի ձեզ: Կարևոր դեր են խաղում լույսը, անկյունը, տեսախցիկի կարգավորումները և շատ այլ նրբերանգներ: Բայց, ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, երբեմն ամենահետաքրքիր և օրիգինալ լուսանկարները ստացվում են միանգամայն պատահաբար:
1. Մեզ մնում է միայն հուսալ, որ այս չմշկորդը նույնքան լավ վայրէջք կատարեց, որքան թռչեց
2. Եթե այս լուսանկարը տեսնելիս վառոդի հոտ չզգաք, ապա նորից նայեք դրան։ Լուսանկարիչը հաջողությամբ ֆիքսել է այն պահը, երբ հրացանը դուրս է նետում սպառված պարկուճները
3. Քաղաքի փողոցում հեծանվով հնարքներ անող տղան շատ լավ կադրում ներառվեց
4. «Իմ նապաստակը շատ հազվադեպ է հորանջում, բայց օրերս բախտ ունեցա տեսախցիկով որսալու այս զվարճալի պահը»
5. Մարդկանց մեծամասնության համար փոթորկի պատճառած ավերածությունները վշտանալու պատճառ են: Դե, այս համարձակ տղան ընկած ծառի և ավերված մայթում նոր հնարավորություններ տեսավ «թռչելու» համար
6. «Հազվադեպ ես հանդիպում նման խարիզմատիկ ճամփորդների։ Եվ ես կարողացա նաև լուսանկարել նրանց տեսախցիկը իմ հեռախոսով»
7. Շատ դրամատիկ փռշտոց իմ կատվից։ Բայց սովորական լուսանկար էր նախատեսված
8. «Նստիր ման տամ »։ Ինչ լավ է, որ տարիքի հետ մարդիկ չեն կորցնում հիմարանալու և զվարճանալու ունակությունը»
9. «Ես հենց նոր նկարում էի իմ կատվին, երբ նա փռշտաց։ Ինձ հաջողվեց նման զվարճալի կադր որսալ»
10. Երբ դուք ոստիկան եք, պետք է պահպանեք ձեր սառնասրտությունը բոլոր իրավիճակներում։ Նույնիսկ եթե ձեր մեքենան մխրճվել է առվի մեջ
11. Այս խարիզմատիկ կատուն ոչ միայն կովբոյական գլխարկ ունի, այլեւ կապն է իսկական արեւմտյան հերոսի
12. «Երաժշտասեր կարապը իր սիրելի արտիստի համերգին։ Լուսանկարել եմ այս գեղեցիկ պահը քաղաքային այգում»
13. «Իմ կինն ինձ խնդրեց լուսանկարել իր որսած ձուկը, բայց ինչ-որ բան սխալ ընթացավ։ Բայց պարզվեց, որ լուսանկարը կրակ է»
14. Երբ ուզում ես գարեջուր խմել, և տիեզերքը քեզ շիշ է ուղարկում, ապա այս դեպքում կարևոր է բաց չթողնել այն և հաացնել բռնել
15. «Երբ իմ շունը նստում է տանիքով մեքենան, այդպիսի հաջող կադր շատ հազվադեպ է լինում»
16. Դատելով կատվի դեմքի արտահայտությունից՝ նա ոգևորված չէ առաջին դասարանի դպրոցի ծրագրով, կամ պարզապես զգում է, որ այդ գիտելիքներն իրեն օգտակար չեն լինի
