Ասիական երկրներում կրթության նկատմամբ վերաբերմունքը շատ տարբեր է մեր վերաբերմունքից։ Այնտեղ, առաջին դասարան ընդունվելիս, երեխային տրվում են մի շարք փոքր քննություններ՝ որոշելու սովորելու պատրաստակամության աստիճանը։
Օրինակ՝ Հոնկոնգում ապագա առաջին դասարանցիներին հարց են տալիս ՝ մեքենայի տակի համարը ո՞րն է։ Շատ տղաներ այս խնդիրը լուծում են 20 վայրկյանում:
Ես մտածում էի, թե ինչպես կարող են մեծահասակները լուծել այս տրամաբանական թեստը: Ես որոշեցի ստուգել իմ ընկերներին: Նրանք այդ հարցի վրա 20 րոպե ժամանակ ծախսեցին, մինչև պարզեցին ճիշտ պատասխանը: Ըստ երևույթին, իմ ընկերները չէին ընդունվի չինական դպրոց։
Իսկ հիմա փորձեք դուք լուծել այս խնդիրը։
Ո՞ր թիվն է մեքենայի տակ
Խնդրի պայմանը շատ պարզ է՝ ավտոկայանատեղիում բոլոր կայանատեղերը գծանշված են և համարակալված։ Տեղերից մեկը զբաղեցրել է մեքենան։ Նայեք նկարին և պատասխանեք՝ որքա՞ն է մեքենայի տակ գտնվող կայանատեղիի թիվը:
Պատասխան՝ 87
Բացատրություն. որոշելու համար, թե որ թիվն է մեքենայի տակ, պետք չէ բարդ թվաբանական հաշվարկներ կիրառել: Բավական է զգալ երեխա և նկարին նայել նրա աչքերով։ Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ նկարում բոլոր կայանատեղերը պատկերված են գլխիվայր: Ուստի խնդրի լուծում գտնելու համար բավական է շրջել պատկերը։ Դա պարզ է:
Ո՞ր թիվն է գալիս հավասարից հետո
Նախադպրոցական և դպրոցական տարիքի երեխաները լուծում են այս տրամաբանական խնդիրը 5 րոպեում։ Բայց մեծահասակներին դրա համար անհրաժեշտ է առնվազն 1 ժամ և մի քանի թերթ թուղթ:
Խնդրի պայման։ Ստորև ներկայացված է քառանիշ թվերի ցանկը: Դրանցից յուրաքանչյուրից հետո կա հավասար նշան և ևս մեկ թիվ։ Միայն 2581 թվից հետո ոչինչ չկա։ Ձեր խնդիրն է որոշել, թե որ թիվը պետք է զբաղեցնի այս տեղը:
Պատասխան` 2
Բացատրություն: Այս առաջադրանքում դուք կրկին պետք է ինքներդ ձեզ դնեք երեխայի տեղը: Երեխաների համար չափազանց դժվար է լուծել բարդ հավասարումներ և փնտրել օրինաչափություններ: Դրա համար էլ ավելի հեշտ են լուծում այս խնդիրը։ Երեխան անպայման կնկատի, որ թվերի յուրաքանչյուր հավաքածուում կա որոշակի քանակությամբ շրջանակներ։ Օրինակ՝ 7662 թիվը ունի 2-ը, հենց այս թիվն է գալիս հավասարից հետո։ Բայց 1012 թիվը ունի ընդամենը 1: Ինչպես հասկանում եք, 2581 թիվը պարծենում է ընդամենը երկու շրջանով, ինչը խնդրի լուծումն է։
Ջրի մակարդակը լճում
Որպես բոնուս՝ առաջարկում ենք լուծել մեկ այլ տրամաբանական խնդիր. Ճիշտ է, այստեղ անհրաժեշտ է կիրառել որոշակի գիտելիքներ ֆիզիկայից։
Պատկերացրեք, որ դուք նստած եք գետի մեջտեղում գտնվող նավակի մեջ և ձեր ձեռքերում աղյուս եք բռնել։ Եթե աղյուսը նետեք լիճը, ջրի մակարդակը կբարձրանա, թե՞ նույնը կմնա:
Պատասխան՝ ջրի մակարդակը կնվազի։
Բացատրություն։ Երբ աղյուսը նավակի մեջ է, նրա քաշն ավելի շատ ջուր է տեղափոխում: Պատճառն այն է, որ ջրի մակերեսին լողացող նավակի ծավալն ավելի մեծ է, քան աղյուսի ծավալը։ Ըստ այդմ՝ աղյուսը, լինելով նավակի մեջ, իր քաշով նավակը ցած է հրում։ Բայց եթե աղյուսը ջրի մեջ գցեք, այն կտեղաշարժի միայն իր ծավալին հավասար ջուր:
Հուսով ենք, որ ձեզ հետաքրքիր էր։
